Langsung ke konten utama

🍀RESUME HASIL DISKUSI SESI 3 Extension 🍀

Narasumber : Ai Santiani
Host             : Ardaniya Rizka
Notulis         : Wiwit Simponi

Selasa, 21 Maret 2017

1⃣ Bunda Laela
Game level 3 ini kan selama 10 hari, maksimal 3 project, kalau project singkat, misal per project dr perencanaan sampai hasil evaluasi hanya memakan 2 hari berarti hanya butuh 6 hari, bagaimana dengan sisa 4 hari nya
Jawab :
1⃣ Jawab :
Bunda Laela, coba baca lagi ketentuannya, tidak ada batas maximal 3 projek. Projek harian pun boleh, yang artinya 1 hari 1 project.

2. Bunda Ardaniya
Apakah harus selalu bentuk project yang butuh berhari-hari karena anak saya masih 2 tahun kami biasa membuat project untuk hari hari tertentu. Dan selesai di hari yang sama karena anak saya msh 2 tahun.
Jawab :
2⃣ Jawab :
Bunda Ardiani, boleh 1 hari 1project. Misal, hari pertama diskusi persiapan, hari kedua belanja peralatan, hari ketiga pelaksanaan, hari ke empat evaluasi, boleh...

3⃣ Bunda Tria Novita
Hhhmmm belum kebayang euy mao proyek apa. Apalagi bareng suami. Hehehe...
Sudah lama saya ingin menanam tanaman seperti cabe, tomat, dab di pekarangan rumah yg kecil. Apakah ini bisa menjadi proyek keluarga teh ai? Terlalu panjang kah waktunya?
Terima kasih
Tria
3⃣ Jawab :
Bunda Tria, Sangat boleh...
Kalau ternyata sampai hari k sepuluh project belum selesei, tidak apa2. Yang penting tuliskan point2 pentingnya dan pelajaran apa yang bisa diambil dari project tersebut.
Sy tambahkan sedikit..
Proyeknya bisa berupa pengamatan seputar batangnya tumbuh brp cm? Daunnya seberapa banyak? Atau perkembangan lainnya.. jadi seru ya

4. Bunda Arssy
Anak saya usia 5 thn, beberapa kali bikin projek smangat di awal....di tengah2 smangat lgsg kendor dan biasanya diakhiri dgn projek yg gatot.....
Gmn buat mensiasati anak supaya bisa enjoy dlm melakukan projek sampai kelar?
4⃣ Jawab :
Bunda Arssy, untuk mempertahankan motivasi dalam mengerjakan project, langkah awal tetapkan tema yang benar2 menarik dan sesuai minat anak. Oleh karena itu lakukan diskusi/obrolan santai sesering mungkin sebelum menetapkan ide/tema. Tidak terburu-buru.
Lakukan setiap langkah dengan antusias.
Tetapkan sasaran dengan SMART (maksimal 3 sasaran)
Bila perlu buat vision board untuk memotivasi secara visual.
Mulai dari project yang sederhana.
Kita harus terlibat, bekerja bersama2, amati prosesnya dan tuliskan.

5⃣ Wiwit
Game level 3 ini sangat menantang!!
dari diperlukan penerapan komunikasi produktif, kemandirian hingga kecerdasan bersatu padu. Bolehkah dlm tantangan 10 hari ini saya memadukan komunikasi produktif,kemandirian tp berfokus hanya kpd "kecerdasan emosional" terlebih dahulu dg project mengenalkan rasa "EMPATI"
Jadi saya maksimalkan 1 tantangan .
- Mohon masukannya apakah sebaiknya saya hrs memadukan keempat kecerdasan jg dlm tantangan ini?
- mhn ilmu nya jg, apakah EMPATI hanya termasuk kepada kecerdasan emosional atau bs dikategorikan kecerdasan lain?
Mhn pencerahannya..jazakumullah khayran katsiraa 😊🙏🏼
5⃣ Jawab :
Bunda Wiwit, boleh...
"mengenalkan rasa emphaty" itu bisa menjadi sasaran. Bisa dengan beberapa projek, misal dengan jalan2 k panti asuhan, jalan2 k kampung pemulung, wawancara dengan anak jalanan dan sebagainya.
Komunikasi produktif, kita gunakan saat berdiskusi, memotivasi, wawancara, bicara keseharian pun hendaknya selalu diterapkan komunikasi produktif.
Berbagi tugas dan peran adalah bagian dari melatih kemandirian.
Family project ini sangat bermanfaat untuk melatih ketiganya. Baik kita sadari maupun tidak.

Komentar

Postingan populer dari blog ini

Tantangan 10 Hari Apresiasi Kemandirian_Hari 7

Bismillahirrohmanirrohiim... Alhamdulillah hari terakhir one week one skill untuk aisyah, ya ini hari ke 7 melatih kemandirian aisy menyiapkan bekal kesekolah , atau menyiapkan makan untuk sarapan, makan siang, makan sore atau makan malam. Hari ini  jadwal aisyah masih ujian mid semester, jadi bekal yang dibawa adalah minuman dan snack.    Aisy menyiapkan minuman  Aisy menyiapkan snack Eh ada yang sibuk menyiapkan bekal juga nih... Sebelum mamasukkan bekal, makan doanat dulu ah... nyam-nyam, eunaak...  Atim masukin ketas dulu ya... Siip semua sudah ok, aku rit tasnya... Aisyah mandi dan berganti baju, kemudian membuka gorden   Agar rapi kubuka gorden kamarku... Alhamdulillah semua sudah siap, yuk go to school... Aktivitas sepulang sekolah tak lupa saya tawarkan kepada fatim untuk pipis, dan ia pun menyetujui.   Pipis ah...  Mi, atim pakai celananya ya..., ok soliha jawab umi yes, cel...

Tantangan 10 Hari Apresiasi Kemandirian_Hari 1

Tantangan 10 Hari Apresiasi Kemandirian _ Hari 1 Bismillahirrohmanirrohiim... Setelah bulan lalu mempelajari komunikasi produktif bulan ini Alhamdulillah kami mendapatkan materi Melatih Kemandirian Anak. Sungguh materi-materi yang diberikan sangat sesuai dengan kondisi dan permasalah seputar menjadi ibu. Bagaimana tidak tema yang pertama komunikasi produktif sangat bermanfaat jika benar- benar diterapkan, kemudian berlanjut melatih kemandirian anak ini sangat bermanfaat untuk menumbuhkan rasa percaya diri anak dan kelak kalau mereka beranjak dewasa akan menjadi pribadi yang mandiri, cepat selesai dengan dirinya sehingga ia bisa berbuat banyak untuk orang lain. Kemandirian Anak mulai dilatih diusia sejak mereka tidak masuk kategori bayi lagi yaitu usia 1 tahun keatas. Adapun jenis kemandirian anak yang perlu dibangun adalah : 1. Kemandirian  dalam ketrampilan hidup  contoh : makan, mengenakan baju sendiri, mandi sendiri. 2. Kemandirian psikososial contoh :  melat...

Serunya Main di Dapur

Bismillahirrohmanirrohiim... Di hari ke 14 ini pagi bada subuh setelah tilawah kakak bermain bersama adek. Kakak dan adek selalu saja ada yang di kerjakan, mereka jarang diam, selalu bergerak dan ingin melakukan aktivitas. U: siapa yang mau mie goreng? K: aku... aku mau A: atimah zahra U: umi minta tolong isi air ya, untuk merebus mie K: seberapa mi? U: setengah dari wadahnya kak K: mie nya 1 aja ya mi... U:  itu baru 1/2, tambah in 1/2 lagi kak, ambil di rak atas K: gak ada mi, segitu aja ya U: ya sudah. Agak penasaran mengecek di lemari. Ternyata ada, kemudian di ambil dan digabungkan. K: Menasukkan mie nya kalau sudah mendidih ya mi? Kalau sudah ada tanda gelembung- gelembung? U: iya kak K: Aku masukin ya, kira- kira berapa lama ya? U: kakak masih ingat 3 menit kah? K: Ya, aku ingat. U: kalau kita- kira sudah agak mekar, di matikan kompornya dan di saring ya kak.( umi di ruang tamu, dzikir pagi) K: ya mi, udah ni mi, buruan di masak, aku sama ade main dulu. ...