Langsung ke konten utama

Umi itu Gambar Apa???Lihat...Lihat

Ketika saya Sedang meresume materi diskusi level10 ini, kakak dan ade mendekat dan melihat, mi, umi... itu Gambar apa? lihat-lihat. Saya perlihatkan gambar dari IIP yang kemaren kami jadikan bahan diskusi. Kalau menurut kakak gambar apa? 
Gambar sisi kiri indah dipandang. Tumbuhan subur, Segar, rapi. Tumbuhan yang hidup di daratan
Ade menunjuk ada kupu-kupu, awan bunga.

Kalau yang kanan, hewan yang hidup di laut, tetapi penuh, serem, ikan-ikannya.

Mi, semua itu ciptaan Allah... , kata kakak. Tumbuhan, hewan, bumi yang terbentang, lautan yang luas. Kakak jadi pengen nyanyi mi, ya boleh silahkan ade dan  Kakak kalau mau nyanyi. Tunggu aku cari catatannya, masih ingat- ingat lupa.

Sambil sesekali melirik ke teks kakak menyanyi bersama ade. Kakak menggerakkan kaki dan tangannya. Adepun, ikut dan terlihat happy, meskipun dia belum banyak yang tau dan bisa, baginya melihat kakak dan mencontoh sudah seneng sekali si ade.
 

Ikan warna -warni

Ikan warna warni
Aneka tanaman
Siapa yang menciptakan

Gunung yang menjulang
Lautan yang dalam
Siapa yang menciptakan

Langit yang membentang
Jutaan bintang-bintang
Semua Allah yang menciptakan

Cuma Dia yang kita sembah
Allah Maha pencipta

Alhamdulillah kita tos, kak, dek... bagaimana perasaannya? Senang sekali mi.

Ya kita lanjut ya, kita perhatiankan lagi gambarnya ya

Disebuah pinggir sungai  terdapat aneka tumbuhan dan bagian dari kiri gambar ,terdapat tumbuh-tumbuhan boleh kalau mau masuk/intip, jangan dirusak. Pemandangan2, sangat indah . sedangkan sisi kanan mengkisahkan ruangan atau tempatnya yang tidak terawat, suasana saling mementingkan dirisendiri. Alhamdulillah kita diingatkan untuk saling menjaga kebersihan. jika ada yang berantakan mainan atau makanan kita bersama-sama mebersihkan, agar tidak kotor dan capek,


#Tantangan10HariHari1
#Level10
#KuliahBunSayIIP
#GrabYourImagination

Komentar

Postingan populer dari blog ini

Tantangan 10 Hari Apresiasi Kemandirian_Hari 7

Bismillahirrohmanirrohiim... Alhamdulillah hari terakhir one week one skill untuk aisyah, ya ini hari ke 7 melatih kemandirian aisy menyiapkan bekal kesekolah , atau menyiapkan makan untuk sarapan, makan siang, makan sore atau makan malam. Hari ini  jadwal aisyah masih ujian mid semester, jadi bekal yang dibawa adalah minuman dan snack.    Aisy menyiapkan minuman  Aisy menyiapkan snack Eh ada yang sibuk menyiapkan bekal juga nih... Sebelum mamasukkan bekal, makan doanat dulu ah... nyam-nyam, eunaak...  Atim masukin ketas dulu ya... Siip semua sudah ok, aku rit tasnya... Aisyah mandi dan berganti baju, kemudian membuka gorden   Agar rapi kubuka gorden kamarku... Alhamdulillah semua sudah siap, yuk go to school... Aktivitas sepulang sekolah tak lupa saya tawarkan kepada fatim untuk pipis, dan ia pun menyetujui.   Pipis ah...  Mi, atim pakai celananya ya..., ok soliha jawab umi yes, cel...

Tantangan 10 Hari Apresiasi Kemandirian_Hari 1

Tantangan 10 Hari Apresiasi Kemandirian _ Hari 1 Bismillahirrohmanirrohiim... Setelah bulan lalu mempelajari komunikasi produktif bulan ini Alhamdulillah kami mendapatkan materi Melatih Kemandirian Anak. Sungguh materi-materi yang diberikan sangat sesuai dengan kondisi dan permasalah seputar menjadi ibu. Bagaimana tidak tema yang pertama komunikasi produktif sangat bermanfaat jika benar- benar diterapkan, kemudian berlanjut melatih kemandirian anak ini sangat bermanfaat untuk menumbuhkan rasa percaya diri anak dan kelak kalau mereka beranjak dewasa akan menjadi pribadi yang mandiri, cepat selesai dengan dirinya sehingga ia bisa berbuat banyak untuk orang lain. Kemandirian Anak mulai dilatih diusia sejak mereka tidak masuk kategori bayi lagi yaitu usia 1 tahun keatas. Adapun jenis kemandirian anak yang perlu dibangun adalah : 1. Kemandirian  dalam ketrampilan hidup  contoh : makan, mengenakan baju sendiri, mandi sendiri. 2. Kemandirian psikososial contoh :  melat...

Serunya Main di Dapur

Bismillahirrohmanirrohiim... Di hari ke 14 ini pagi bada subuh setelah tilawah kakak bermain bersama adek. Kakak dan adek selalu saja ada yang di kerjakan, mereka jarang diam, selalu bergerak dan ingin melakukan aktivitas. U: siapa yang mau mie goreng? K: aku... aku mau A: atimah zahra U: umi minta tolong isi air ya, untuk merebus mie K: seberapa mi? U: setengah dari wadahnya kak K: mie nya 1 aja ya mi... U:  itu baru 1/2, tambah in 1/2 lagi kak, ambil di rak atas K: gak ada mi, segitu aja ya U: ya sudah. Agak penasaran mengecek di lemari. Ternyata ada, kemudian di ambil dan digabungkan. K: Menasukkan mie nya kalau sudah mendidih ya mi? Kalau sudah ada tanda gelembung- gelembung? U: iya kak K: Aku masukin ya, kira- kira berapa lama ya? U: kakak masih ingat 3 menit kah? K: Ya, aku ingat. U: kalau kita- kira sudah agak mekar, di matikan kompornya dan di saring ya kak.( umi di ruang tamu, dzikir pagi) K: ya mi, udah ni mi, buruan di masak, aku sama ade main dulu. ...