Langsung ke konten utama

Tantangan Hari 5 KomPro BunSay

TANTANGAN BERKOMUNIKASI PRODUKTIF








# forum keluarga Hari 5
# membuat playdough
# Abi masak
# Abi bercerita

Bismillahirrohmanirrohiim...


Alhmadulillah forum keluarga hari ini formasi lengkap. Kami banyak melakukan aktivitas bersama diantaranya anak-anak membuat playdough, memasak bareng dan mendengarkan cerita. Ketika aktivitas bersama kadang perselisihan terjadi diantaranya kakak merasa tidak suka adek mengacak-acak mainan kakak, akhirnya ada teriakan (kakak merasa playdoughnya dicampur2 warna warni, kakak tidak suka karna ingin 1 warna), adek menangis karena dilarang kakak. Disini kami belajar menanggapi dengan intonasi suara dan suara ramah, saya senantiasa berlatih dan berlatih agar tidak terpancing emosi, ketika menggunakan dengan intonasi suara ramah, anak-anak akan faham jika Manya tidak panik dan tersulut marah, jadi anakpun berfikir positif. Diawal pembuatan playdough saya sudah sampaikan ketika menambah air, tolong kalau lampunya basah di jemur. Dan anak - anak memahami.

Setelah magrib anak - anak mengaji, e gak jadi mengaji, karena merengek beli, syrup. Beli di warung gak ada. Kami membujuk dengan kalimat tunggal, tapi pesan belum tersampaikan. Ketika Abi sedang tilawah bada magrib kakak ingin makan mie rebus, akhirnya abi memasak bakmi jawa kuah. Disini anak- anak saling berebut, lihat… lihat… mau… mau…, kami memberi kesempatan anatara kakak dan adek menyelesaikan diolog/ diskusi. kami diam sambil pantau kemudian kami fokus ke depan, bukan masa lalu…(kak , umi & abi ingin kakak menyayangi adek) Karena habis cek cok antara kakak dan adek Abi membacakan kisah 10 pahlawan muslim. Anak - anak berlari kekamar dan mendengarkan cerita.

Hal yang menarik yang kami buat hari ini dalam berkomunikasi adalah memberikan kepercayaan kepada anak untuk menyelesaikan masalah dan kami sebagai orang tua fokus kedepan tidak menyalahkan.

Perubahan yang dibuat hari ini dalam berkomunikasi adalah fokus kedepan. 

# hari5
#tantangan 10 hari
#komunikasiproduktif
#kuliahbunsayiip



Label:

Komentar

Posting Komentar

Postingan populer dari blog ini

Tantangan 10 Hari Apresiasi Kemandirian_Hari 7

Bismillahirrohmanirrohiim... Alhamdulillah hari terakhir one week one skill untuk aisyah, ya ini hari ke 7 melatih kemandirian aisy menyiapkan bekal kesekolah , atau menyiapkan makan untuk sarapan, makan siang, makan sore atau makan malam. Hari ini  jadwal aisyah masih ujian mid semester, jadi bekal yang dibawa adalah minuman dan snack.    Aisy menyiapkan minuman  Aisy menyiapkan snack Eh ada yang sibuk menyiapkan bekal juga nih... Sebelum mamasukkan bekal, makan doanat dulu ah... nyam-nyam, eunaak...  Atim masukin ketas dulu ya... Siip semua sudah ok, aku rit tasnya... Aisyah mandi dan berganti baju, kemudian membuka gorden   Agar rapi kubuka gorden kamarku... Alhamdulillah semua sudah siap, yuk go to school... Aktivitas sepulang sekolah tak lupa saya tawarkan kepada fatim untuk pipis, dan ia pun menyetujui.   Pipis ah...  Mi, atim pakai celananya ya..., ok soliha jawab umi yes, cel...
Posting Komentar
Baca selengkapnya

Tantangan 10 Hari Apresiasi Kemandirian_Hari 1

Tantangan 10 Hari Apresiasi Kemandirian _ Hari 1 Bismillahirrohmanirrohiim... Setelah bulan lalu mempelajari komunikasi produktif bulan ini Alhamdulillah kami mendapatkan materi Melatih Kemandirian Anak. Sungguh materi-materi yang diberikan sangat sesuai dengan kondisi dan permasalah seputar menjadi ibu. Bagaimana tidak tema yang pertama komunikasi produktif sangat bermanfaat jika benar- benar diterapkan, kemudian berlanjut melatih kemandirian anak ini sangat bermanfaat untuk menumbuhkan rasa percaya diri anak dan kelak kalau mereka beranjak dewasa akan menjadi pribadi yang mandiri, cepat selesai dengan dirinya sehingga ia bisa berbuat banyak untuk orang lain. Kemandirian Anak mulai dilatih diusia sejak mereka tidak masuk kategori bayi lagi yaitu usia 1 tahun keatas. Adapun jenis kemandirian anak yang perlu dibangun adalah : 1. Kemandirian  dalam ketrampilan hidup  contoh : makan, mengenakan baju sendiri, mandi sendiri. 2. Kemandirian psikososial contoh :  melat...
Posting Komentar
Baca selengkapnya

Serunya Main di Dapur

Bismillahirrohmanirrohiim... Di hari ke 14 ini pagi bada subuh setelah tilawah kakak bermain bersama adek. Kakak dan adek selalu saja ada yang di kerjakan, mereka jarang diam, selalu bergerak dan ingin melakukan aktivitas. U: siapa yang mau mie goreng? K: aku... aku mau A: atimah zahra U: umi minta tolong isi air ya, untuk merebus mie K: seberapa mi? U: setengah dari wadahnya kak K: mie nya 1 aja ya mi... U:  itu baru 1/2, tambah in 1/2 lagi kak, ambil di rak atas K: gak ada mi, segitu aja ya U: ya sudah. Agak penasaran mengecek di lemari. Ternyata ada, kemudian di ambil dan digabungkan. K: Menasukkan mie nya kalau sudah mendidih ya mi? Kalau sudah ada tanda gelembung- gelembung? U: iya kak K: Aku masukin ya, kira- kira berapa lama ya? U: kakak masih ingat 3 menit kah? K: Ya, aku ingat. U: kalau kita- kira sudah agak mekar, di matikan kompornya dan di saring ya kak.( umi di ruang tamu, dzikir pagi) K: ya mi, udah ni mi, buruan di masak, aku sama ade main dulu. ...
Posting Komentar
Baca selengkapnya