Langsung ke konten utama

Aliran Rasa Level#10

Alhamdulillah tantangan level#10 selama 17 hari telah selesai, walaupun ada beberapa kendala Hp tiba-tiba error dan tidak dapat upload foto, sehingga beberapa tantangan tanpa foto. Saya suka sekali dengan Review materi  level#10 ini "IBUKU ASYIK ... kita hanya perlu MAU melakukannya untuk anak-anak dengan penuh cinta. MAU ini membuka pintu ILMU selanjutnya...
ya, keMauanlah yang dapat  mengantarkan  kita menjadi pribadi yang berubah. Mau melakukan sesuatu yang lebih baik, mau melakukan sesuatu untuk anak-anak dengan harapan anak-anak tumbuh menjadi pribadi yang solih yang bermanfaat. Setelah keMauan itu ada dalam diri kita, pasti Ilmu itu akan datang, Allah akan membimbing kita, melalui ilham, melalui akal fikiran kita, seperti bunda Hajar yang berjuang untuk mencari air agar ia dan bayinya dapat bertahan hidup. harus ada ikhtiar dalam setiap aktivitas kehidupan kita, Jika Ikhtiar itu sudah kita jalankan maka serahkan kepada pemilikNya.

Yang saya fahami dari tantangan ini mendongeng adalah aktivitas  menyampaikan pesan moral. Kekuatan dongeng adalah imajinasi yang kuat. Selama 17 hari saya lebih berkisah kepada anak- anak dengan panduan buku. Saya masih bermain dalam suara, intonasi, gaya bicara. Tema yang saya ambil adalah kisah para nabi, Al-qur'an, islam, Kasih sayang Allah dengan menciptakan anggota tubuh.

Kakak yang berusia 7 tahun mulai faham dan berdiskusi ketika saya berkisah, sedangkan ade senang dengan media, misalnya boneka, gambar, tokoh binatang.

Bersyukur dengan ada tantangan ini ade selalu minta di ceritakan, dibacakan buku. Jika sedang ngambek, atau sesuatu yang tidak jelas karena ngantuk atau ingin sesuatu, diarahkan mendengarkan kisah ade mau. kakak lebih rajin membaca dan ketika ada kosa kata yang tidak tau atau ada hal yang perlu didiskusikan segera kakak bertanya kepada kami.

Semoga dengan berkisah/ dongeng ibu mejadi mitra yang asyik buat anak, membangkitkan daya kreativitasnya, imajinasinya, rasa ingin taunya, pesan moral yang baik tersampaikan dan menjadi karakter anak.



#AliranRasa
#Level#10
#KuliahBunSayIIP

Komentar

Postingan populer dari blog ini

Tantangan 10 Hari Apresiasi Kemandirian_Hari 7

Bismillahirrohmanirrohiim... Alhamdulillah hari terakhir one week one skill untuk aisyah, ya ini hari ke 7 melatih kemandirian aisy menyiapkan bekal kesekolah , atau menyiapkan makan untuk sarapan, makan siang, makan sore atau makan malam. Hari ini  jadwal aisyah masih ujian mid semester, jadi bekal yang dibawa adalah minuman dan snack.    Aisy menyiapkan minuman  Aisy menyiapkan snack Eh ada yang sibuk menyiapkan bekal juga nih... Sebelum mamasukkan bekal, makan doanat dulu ah... nyam-nyam, eunaak...  Atim masukin ketas dulu ya... Siip semua sudah ok, aku rit tasnya... Aisyah mandi dan berganti baju, kemudian membuka gorden   Agar rapi kubuka gorden kamarku... Alhamdulillah semua sudah siap, yuk go to school... Aktivitas sepulang sekolah tak lupa saya tawarkan kepada fatim untuk pipis, dan ia pun menyetujui.   Pipis ah...  Mi, atim pakai celananya ya..., ok soliha jawab umi yes, cel...

Tantangan 10 Hari Apresiasi Kemandirian_Hari 1

Tantangan 10 Hari Apresiasi Kemandirian _ Hari 1 Bismillahirrohmanirrohiim... Setelah bulan lalu mempelajari komunikasi produktif bulan ini Alhamdulillah kami mendapatkan materi Melatih Kemandirian Anak. Sungguh materi-materi yang diberikan sangat sesuai dengan kondisi dan permasalah seputar menjadi ibu. Bagaimana tidak tema yang pertama komunikasi produktif sangat bermanfaat jika benar- benar diterapkan, kemudian berlanjut melatih kemandirian anak ini sangat bermanfaat untuk menumbuhkan rasa percaya diri anak dan kelak kalau mereka beranjak dewasa akan menjadi pribadi yang mandiri, cepat selesai dengan dirinya sehingga ia bisa berbuat banyak untuk orang lain. Kemandirian Anak mulai dilatih diusia sejak mereka tidak masuk kategori bayi lagi yaitu usia 1 tahun keatas. Adapun jenis kemandirian anak yang perlu dibangun adalah : 1. Kemandirian  dalam ketrampilan hidup  contoh : makan, mengenakan baju sendiri, mandi sendiri. 2. Kemandirian psikososial contoh :  melat...

Serunya Main di Dapur

Bismillahirrohmanirrohiim... Di hari ke 14 ini pagi bada subuh setelah tilawah kakak bermain bersama adek. Kakak dan adek selalu saja ada yang di kerjakan, mereka jarang diam, selalu bergerak dan ingin melakukan aktivitas. U: siapa yang mau mie goreng? K: aku... aku mau A: atimah zahra U: umi minta tolong isi air ya, untuk merebus mie K: seberapa mi? U: setengah dari wadahnya kak K: mie nya 1 aja ya mi... U:  itu baru 1/2, tambah in 1/2 lagi kak, ambil di rak atas K: gak ada mi, segitu aja ya U: ya sudah. Agak penasaran mengecek di lemari. Ternyata ada, kemudian di ambil dan digabungkan. K: Menasukkan mie nya kalau sudah mendidih ya mi? Kalau sudah ada tanda gelembung- gelembung? U: iya kak K: Aku masukin ya, kira- kira berapa lama ya? U: kakak masih ingat 3 menit kah? K: Ya, aku ingat. U: kalau kita- kira sudah agak mekar, di matikan kompornya dan di saring ya kak.( umi di ruang tamu, dzikir pagi) K: ya mi, udah ni mi, buruan di masak, aku sama ade main dulu. ...